近些年来，华中师范大学在前任校长郝芳华的带领下，学校整体实力有所提升，在第二轮“双一流”中“教育学”入选“世界一流学科”建设名单。如今，郝芳华因年龄关系退任，新校长彭双阶接过大任，引起校内外极大关注。

彭双阶是是华中师大自主培养的优秀学子，曾在华中师大获得硕士学位，毕业后又长期在母校工作，从事教学和科研工作，不仅在数学上有很高的造诣，同时在教学管理上也取得了一批优秀的教学成果。

学术研究水平高，教学管理能力强，对华中师大的学校建设十分了解，彭双阶成为学校新一任掌门人的最佳选择。那么，他能否带领华中师大再创新高呢？

1968年，彭双阶出生于湖北孝昌，今年56岁。在母校华中师大站上了职业生涯的巅峰，成为华中师大校长、正厅级干部，是对他学术能力和管理能力的充分肯定。

彭双阶18岁就从孝感市师范学校中专毕业，进入孝昌县周巷镇杨岗中学成为一名教师。然而，不甘自己一生就窝在一所中学的彭双阶，在工作之余自学数学，很快就考入湖北大学数学系，成为一名新时期的大学生。

本科毕业后，彭双阶又以优异的成绩考入华中师范大学数学系，毕业后进入孝感学院（今湖北工程学院），成为一名讲师。此时的她，已经到了而立之年，却仍旧不满足，又到中国科学院数学与系统科学研究院应用数学专业深造，获得博士学位。

在经历了孝感学院副教授、中科院博士、德国吉森大学洪堡学者之后，2005年，彭双阶兜兜转转回到了母校华中师大，成为数学与统计学院的教授，从此便一直在母校工作。

在华中师大任职18年，他从一名教授，到学院院长，再到学校副校长，在自己获得成长的同时，也为母校的发展贡献自己的力量，推动华中师大学科建设和人才培养工作的提升。

从2005年到华中师大任教至今，已经进入第20个年头，彭双阶迄今为止最重要的学术成就和教学成果，几乎都是在这期间完成的。

彭双阶长期从事非线性泛函分析、非线性偏微分方程、奇异摄动理论等研究，取得了大量原创性成果。他改进了经典的“约化”理论的应用框架，回答了数学家Weiming Ni在 Notice ams上提出的猜想，彻底解决了A.Ambrosetti提出的猜想，受到国际数学界的高度评价。

迄今为止，彭双阶作为主持人或核心成员承担了国家自然科学基金、973项目、教育部科学技术重点项目等重点项目近20项，其主导的“非线性椭圆型与抛物型偏微分方程若干问题的研究”和“非线性偏微分方程中的典型问题的研究”分别获得教育部自然科学奖二等奖和湖北省自然科学奖一等奖。而他本人也获得国家杰出青年科学基金，成为国家级数学专家。

在从事数学研究的同时，彭双阶也不遗余力投身青年学习的培养中。

作为一名教师，彭双阶专业基础扎实，思维活跃。他常常以通俗而形象的语言，将数学的本质和意义描述得清晰易懂，又以不拘一格的人才培养理念，给学生呈现了不一样的数学课，成为“数学与应用数学专业主干课程”等国家级教学团队的成员。

成为数学与统计学院院长之后，彭双阶更是带领学院教师实行深度教学改革，不断探索创新的人才培养模式，培养优秀的数学人才。他主导的教学项目，两次获得国家教学成果二等奖，3次获得湖北省高等学校教学成果一等奖，可谓是硕果累累。

在学术研究上，他细致严谨，专心致志，在数学上多次取得突破性研究成果，得到国内外数学界的肯定；在教学上，他兢兢业业，成为数学教学“国家队”的重要力量；在学校管理上，他锐意创新，用创新模式培养顶尖人才，多次取得国家级教学成果大奖。

凭借突出的学术才能和教学管理才能，彭双阶在2024年1月被提拔为华中师大的新一任校长，可谓是众望所归。他在华中师大工作多年，对学校的各方面建设十分了解，在学校师生中有良好的口碑，必定能很好地胜任校长一职。

从一名中职毕业的中学老师，考取了本科、研究生，最后成为“国家杰青”，成为华中师大的教授，再到今天被提拔为学校的校长，彭双阶用自己的一生，生动诠释了什么叫做“励志人生”。

人的一生，就是要不断奋斗，才能不断进步，取得更好的成绩。对于一所学校来说，也是如此。懂得“励志”之道的彭双阶，一定当好“火车头”，带领华中师大取得更好的成绩的。