最近发生的广东某学校（广东生态工程职业学院）女生凌晨需要回家，跪求宿管阿姨开门的事件，我们可以从以下几个方面来分析宿管阿姨的权力及其行使情况：

该事件发生在2024年11月23日凌晨，广东生态工程职业学院一名女生因家人危重，急需回家但未能赶上最早的飞机，期间她尝试请求宿管阿姨开门未果，甚至下跪请求。最终，女生未能及时离开学校，错过了见家人最后一面的机会。

权力来源：

宿管阿姨的权力主要来源于学校的规章制度，包括宿舍管理制度、请假制度等。

这些规章制度规定了宿舍的作息时间、请假流程等，宿管阿姨负责执行这些规定。

权力行使：

在此次事件中，宿管阿姨按照学校的规定，在凌晨时段未允许学生外出。

她认为学生没有提供足够的请假手续（如学工部的批文），因此出于安全和规定的考虑，拒绝了女生的请求。

权力行使的争议：

宿管阿姨严格执行规定，体现了其职责所在，但也引发了关于人情与制度之间如何平衡的争议。

有观点认为，在紧急情况下，宿管阿姨应更加灵活处理，考虑到学生的实际需求。

制度与人情的平衡：

学校应进一步完善请假制度，确保在紧急情况下学生能够快速获得请假批准。

宿管阿姨在执行规定时，也应考虑到学生的实际情况，给予适当的帮助和支持。

沟通与理解：

学生与宿管阿姨之间应加强沟通，提前了解请假流程和注意事项。

宿管阿姨也应主动向学生解释规定和流程，以减少误解和冲突。

加强人文关怀：

学校应加强对学生的人文关怀，特别是在学生面临紧急情况时，应提供必要的帮助和支持。

宿管阿姨也应提高自身的服务意识和人文关怀能力，为学生提供更加温暖和贴心的服务。

综上所述，宿管阿姨的权力来源于学校的规章制度，其行使应兼顾制度与人情的平衡。在紧急情况下，学校应进一步完善请假制度，加强人文关怀，同时宿管阿姨也应提高自身的服务意识和人文关怀能力。