厌学的表现
孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前,孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业,一看书就犯困;有的孩子虽然也在看书,却“看不进去”。
不愿大人过问学习上的事情,对父母的询问常保持沉默,或者表现烦躁,或者转移话题;上课时常打不起精神,课后却十分活跃,表现为“玩不够”。这些表现,背后的原因其实是孩子产生了厌学心理。
一.哪些因素会让孩子产生厌学情绪?
1.家庭因素
孩子出现厌学情绪,其实有部分原因在家庭环境里。家庭是孩子心灵的避风港。然而,父母的争吵、不和谐的家庭氛围会让孩子感到焦虑和不安。
他们可能在学习时无法集中精力,久而久之对学习产生厌烦情绪。又或者父母对孩子的期望过高,给孩子带来了巨大的压力,超出了他们的承受范围。这些家庭因素会让孩子在学习中找不到快乐,只觉得是为了满足父母的要求而学。
2.学校环境因素
学校对于孩子来说,既是学习知识的场所,也是一个小型社会。师生关系、同学关系都可能影响孩子的学习心态。严厉到让孩子害怕的老师,或者在班级里遭受的排挤、霸凌,都会使孩子对学校产生恐惧,进而厌学。
他们会把这种对环境的抵触转移到学习上,觉得学校里的一切都变得难以忍受,这些都有可能导致孩子产生厌学情绪。
3.适应能力因素
当孩子进入一个新环境,比如转学、升学等,他们需要重新建立社交关系。对于一些社交能力较弱的孩子来说,这无疑是一个巨大的挑战。
如果他们无法融入新的集体,找不到朋友,就会感到孤独和无助。这种负面情绪会蔓延到学习中,导致他们对学习失去兴趣产生厌学情绪。
二.家长应该怎么办?
首先,要营造和谐的家庭氛围,减少家庭矛盾。多与孩子沟通,了解他们的内心世界,不要只关注成绩。在学校方面,积极与老师保持联系,关注孩子在学校的状态,及时发现并解决孩子与老师、同学之间的问题。
对于新环境,要给予孩子足够的时间去适应,鼓励他们勇敢地迈出社交的第一步,培养他们的社交技能。
温馨提示
厌学只是一个表象,其背后隐藏的心理问题需要我们家长高度重视。如果发现孩子出现厌学、拒学等表现,及早带孩子到儿童专科医院进行检查干预,早发现早干预,效果越好,才能帮助孩子走出厌学的困境。