近日，山西孝义的中小学生因一道禁令，玩不成他们喜爱的cosplay游戏了。当地社交媒体，有不少学生吐槽，因为班报上出现二次元元素被查，还有学生被班主任喊去谈话，告诫不要玩cos。

事情源于10月13日，孝义教科局一位领导在市直学校群发的一个通知。在该群，教科局领导要求各校严禁学生参加一种叫cos的组织活动，定性该活动严重毒害青少年，要求各校马上落实。

cosplay，中文名角色扮演，通过服装、道具、化妆等模仿扮演动漫、游戏等作品角色，该活动始于上个世纪的动漫发达的岛国。其目的是向别人展示自己对某个形象的喜爱，和同样喜爱的人交流分享扮演经验心得，同时也是一种艺术创作形式，深受年轻人喜爱。近期，杭州市市长就调研了漫展活动，以示支持。

禁令发出后，引发媒体关注，不同的媒体也报道了教科局工作人员的矛盾态度。如，10月16日，红星新闻记者采访教科局，工作人员回应cosplay是一种文化现象，我们要尊重、理解、包容。津云新闻记者采访，则反馈的是担心学生被带到不文明场所。或是没有采访到局长本人，因为群发该通知的人和局长同名。

网友对此禁令也是持不同态度。多数网友认为，这条禁令，反映了教科局相关领导对cosplay不够了解，消息闭塞，思想不解放。强调，多元化的兴趣爱好有助于培养学生的创造力、团队合作能力和社交技能。他们认为，适度参与cosplay等文化活动能够丰富校园生活，还能帮助学生更好地理解和接纳多元文化。

也有网友认为，cosplay中，女的cosplayer很多都是穿的很暴露。学生还是别接触这个，等成年了想玩再说。教体局担心这些成年人的东西影响到学生，禁令没有错。支持禁令者认为，学校作为教育场所，应当以学业为重，避免过多参与娱乐活动，以免影响学生的学习成绩和身心健康。他们担心cosplay这种高度个性化的兴趣爱好可能会导致学生过分追求外表和虚荣心，从而忽视了更为重要的学术和个人发展。

该怎么评价这件事？

教育人认为，教科局担忧学生参加cosplay活动可能会被带去不文明场所，存在一定的安全风险。这种担忧并非毫无根据，因为在一些cosplay活动中，确实会存在一些不适当的行为或场所，对于身心尚未成熟的青少年来说，确实存在一定的风险。

但是，不能因噎废食，一概禁止了事。cosplay无非就是角色扮演，除了教科局担心的不文明场所和过于暴露的内容之外，cosplay还是有着积极的内容，如丰富校园生活，给学生减压。如cosplay活动可以展示学生的创意，学习服装设计、化妆技巧以及表演艺术，进而培养学生的创造力、团队合作能力和社交技能。更关键的是，可以引导学生理解尊重多元文化。

这就像某些药品，对治疗疾病有疗效，不能因为有毒副作用就不用。对cosplay，校方完全可以作无害化处理，在可控的条件下，发挥其促进学生成长的作用。如，在学校社团开展，同时禁止学生参加校外的cosplay活动。

对新鲜事物，教育不能图管理方便，一禁了之，而是应该持开发态度，纳入学校这种可控的环境的来管理，如此，则不会出现越禁止学生越好奇的现象，反而起到了负面作用。

你怎么看待这件事？欢迎留言讨论。

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