说句不好听的——江苏学生的质量，整体而言，不如全国平均水平。江苏人先不要急，听我慢慢道明缘由 ，江苏卷并没有传闻中那么变态，说什么数学卷是葛军出的，地狱级难度。其实，江苏的数学卷，很死板，墨守成规，题型非常的固定，第一题永远是考察集合，虽然数学卷没有选择题，但前十题都是送分题（虽然我当年高考时，有一题，因为头脑短路，算错了），11－12题都是中档题，算一算，也很容易得出答案。13－14题是压轴题，稍微脑子灵光点的，13题也能算出来，14题就考验数学思维了，比较有难度，当年我没算出来。
为什么说数学卷很死板，原因是:题型太固定了，最后一题永远是数列，倒数第二题永远是导数。从来没变过。
正是这种考试机制，导致产生了一种“应试”的教学方式——既然集合都是送分题，也就没必要教的那么深奥，把基础概念学会就行了嘛！
网络上传言江苏的英语试卷，难度堪比四级，长度如清明上河图。的确，江苏学生的英语水平，可能仅次于北京、上海，我以前一直觉得自己学的是哑巴英语，只能看得懂，不会说，但当我上大学之后，才知道东北、河南、云贵川的学生的英语水平，那才是一言难尽……
很多省份甚至不考英语听力，我当时就惊呆了。要知道，我从2年级开始，便开始学英语，几乎每天都要听30分钟的英语听力。
当然，2019年前的英语试卷，的确很变态，全省平均分不到60分（满分120），能考到80分以上，就说明英语有两把刷子，能考到100分以上，说明英语水平很变态了。
后来江苏高考改革的过渡期，向全国卷靠拢，2019年英语难度骤减，平均分达到80+，100分以上的，比比皆是。
至于理综，江苏学生可以说是全国最差的，因为是按等级来的，分为a，b，c，d，高考不计入总分，只看三门主科，导致理综被严重轻视。
很多学校甚至一周只安排一次物理课、化学课。其余时间都用在学主科。毕竟将来宣传单上，只会报道有多少人达本科线，多少人达985分数线，不会报道多少人进入了本科，多少人被985录取。江苏2020年文科状元就是典型例子，三门主科全省最高，421分，但历史等级b+，最后连个南大都进不去。最多只能去武大、同济、南开这种档次的，还好境外的香港大学对这方面看的不重，最后去了港大。
综合上述，江苏学生的质量，可能还不达全国平均水平。
你们对以上所述，有异议吗？
江苏人先不要急，听我慢慢道明缘由 ，江苏卷并没有传闻中那么变态，说什么数学卷是葛军出的，地狱级难度。其实，江苏的数学卷，很死板，墨守成规，题型非常的固定，第一题永远是考察集合，虽然数学卷没有选择题，但前十题都是送分题（虽然我当年高考时，有一题，因为头脑短路，算错了），11－12题都是中档题，算一算，也很容易得出答案。13－14题是压轴题，稍微脑子灵光点的，13题也能算出来，14题就考验数学思维了，比较有难度，当年我没算出来。
为什么说数学卷很死板，原因是:题型太固定了，最后一题永远是数列，倒数第二题永远是导数。从来没变过。
正是这种考试机制，导致产生了一种“应试”的教学方式——既然集合都是送分题，也就没必要教的那么深奥，把基础概念学会就行了嘛！
网络上传言江苏的英语试卷，难度堪比四级，长度如清明上河图。的确，江苏学生的英语水平，可能仅次于北京、上海，我以前一直觉得自己学的是哑巴英语，只能看得懂，不会说，但当我上大学之后，才知道东北、河南、云贵川的学生的英语水平，那才是一言难尽……
很多省份甚至不考英语听力，我当时就惊呆了。要知道，我从2年级开始，便开始学英语，几乎每天都要听30分钟的英语听力。
当然，2019年前的英语试卷，的确很变态，全省平均分不到60分（满分120），能考到80分以上，就说明英语有两把刷子，能考到100分以上，说明英语水平很变态了。
后来江苏高考改革的过渡期，向全国卷靠拢，2019年英语难度骤减，平均分达到80+，100分以上的，比比皆是。
至于理综，江苏学生可以说是全国最差的，因为是按等级来的，分为a，b，c，d，高考不计入总分，只看三门主科，导致理综被严重轻视。
很多学校甚至一周只安排一次物理课、化学课。其余时间都用在学主科。毕竟将来宣传单上，只会报道有多少人达本科线，多少人达985分数线，不会报道多少人进入了本科，多少人被985录取。江苏2020年文科状元就是典型例子，三门主科全省最高，421分，但历史等级b+，最后连个南大都进不去。最多只能去武大、同济、南开这种档次的，还好境外的香港大学对这方面看的不重，最后去了港大。
综合上述，江苏学生的质量，可能还不达全国平均水平。
你们对以上所述，有异议吗？
