梅兰竹菊作为四君子，谦虚典雅的象征，而竹，节节分明，挺直不弯。进而人们又在竹子的身上找到另一种寄托情感的方式。

溯本逐源，当时的人们正处于原始时期，笔墨纸砚尚未诞生，造纸术仍是遥远未知的存在，但中华先民们却在那时就已学会了用刀在竹、木上刻字。于是一天天演变一代代更迭，我们终于创造出了竹、木雕文化，并渊源流传至今给他比你只会高。

钭忠云，字•雲舍  中国当代根雕很有影响力雕刻名师之一，他出生于一1982年，浙江省丽水市，那里风景优美，人杰地灵，自然资源十分丰富，而人们合理的利用丰富的自然资源，例如，人们用竹木来进行雕刻，进而创作出精美工艺品！而老师就是在匠人家庭中成长起来的，每次当家人雕刻创作时，老师都会静静的在一旁，看着师傅们进行精雕细刻，而这也让老师自小就对雕刻产生了深厚的兴趣，并在以后的道路上矢志不渝。

当老师十六岁时，他终于得到了进入艺术大门的机会，即使年龄很小，但在那个年代，手艺很重要，手艺人也很早便拜师学艺，于是那年老师就拜师学艺，发自内心的浓厚兴趣，对自然万物的热爱，吃苦耐劳，一丝不苟的精神让他越发优异。

之后的老师怀揣着精益求精的心态跟随东阳师傅进行进一步的学习，在刻苦钻研以及老师的悉心教导之下，终于在木雕、竹雕方面学艺有成。他之后到温州、北京、天津、河北多处进行进一步的深造，后任多家红木家具公司设计管理，自己的工作室也得以成立。

老师的设计理念和设计灵感是计划与意外的碰撞，每次雕刻，都是尽己所能做到符合实际的前提再做的更加灵动。对此老师这样简述：就像金蟾，也许做的时候是自己原先做龙之类题材做的比较多，所以雕刻的时候就想到这样的去开脸，后来又加了虎牙，增添了一丝威武。而正是计划与意外的碰撞老师才创造出活灵活现的作品。

当老师在精致巧妙雕刻作品的同时，总会反复去思考这个作品，是否可以更加完美，当他在雕刻金蟾时，想到它本身就是一个小神兽，想要去做到极致，让自己感觉也会很舒服，很满意。他对于自身的严格要求，对于作品的极致追求使其卓越。

对于老师而言每一款作品的制作过程都是很特别很深刻的，就像所做的那一款乌龟，当时做乌龟的时候，寓意富甲天下，寓意非常好，但在实践过程中产生问题，如果只依照实物反而雕不出自己的风格，所以老师又得重新去构思。每一个作品都是历经刀刻，反复钻研得来的，对于他来说都意义非凡。

老师的作品题材丰富，风格独特！其代表作：木雕：小叶紫檀云龙顶箱柜、罗汉床等；竹雕：金蟾、瑞兽、莲蓬、人物等优秀作品。

21世纪，人工智能AI流行，一系列流水化机械制作的确节省了人们巨大的时间，但与此同时，机器所带来的作品的粗糙性以及刻板性是致命的，文化的传承，竹雕的镌刻是工匠们带着匠心去践行的，而蕴藏在作品中的匠心，更是弥足珍贵的。而老师作为一名匠人一直追求用纯手工去制作，力求人文与物品的美得以展现。

对于未来，老师惟愿匠人们能在繁杂的世间保守初心，砥砺前行，惟愿未来科技变迁之中，我们作为中华民族自原始时代就流传的智慧与文明能够生生不息，历久弥新。