陪读多年发现,小学阶段真的有太多坑了,一不小心踩中了,娃到初中成绩很难好

好爸育儿 2024-03-27 14:36:52

作为一名陪读家长,一路过来踩过不少坑,跌跌撞撞把娃送上了名初,虽然结果是好的,但是过程确实很累。

如果说有过来人给我们指示一下,也不至于每一步都走得那么坎坷。所以,现在做为一名过来人,我想给小学生家长们分享几点建议,希望我的分享能够帮助到更多的人。

总的来说,小学阶段有很多坑,但最不应该踩的有下面几点。

1、放学回家总是先玩够再写作业,等到提醒该写作业时,一脸的不情愿,各种借口,各种磨蹭,能拖一会是一会,叫写一个字,算一道题好像要了他的命一样,十分难受。

如果你家娃有这种表现,就要警惕起来了,这是刚开始没有把习惯抓好的原故!要让娃养成正确的学习流程,回到家最多是先吃点东西,然后就该写作业了,写完作业之后才能玩,学习任务完成后把时间交给孩子自己安排。

2、喜欢玩手机的要注意了,小学如果不管控好电子产品,到初中后青春一到更危险,到时你想管也管不了了,孩子不会听你的,还会嫌你烦。

注意手机不是说一定要完全禁止不给玩,适当玩一下是可以的,但要在学习之余,完成任务后想玩会是没问题的,控制好时间,和孩子一起商量出一个玩手机的规定,然后严格遵守,形成习惯之后,到初中后就不用怕孩子沉迷手机无法自拔了。

3、兴趣班别瞎报,这是最容易消耗孩子的地方,像那些舞蹈、钢琴、小提琴、架子鼓这些真的可以不用考虑,普通孩子报这些没用,顶多给娃报门运动类的,像篮球,能长高,能培养团队和竞争意识;还可以给娃报多一门能开发思维能力的,像少儿编程,实用性强,有竞争力。其它那些提升素质之类的兴趣班,其实大多是给有钱家孩子设的课程。

4、学科的规划一定要做足,小学提前布局,初中才会有优势。现在这种大环境下,大家都在卷,你如果不提前规划,到时只有挨打的份。

像英语,最适合提前学的科目,学龄前就要开始启蒙,给娃磨耳朵练听力,一年级开始刷分级阅读,六年级毕业对少刷到Z级,到初中形成降维打击。

音标也要掌握,这是初中老师不教,但又默认你会的,只能课外自己下功夫,掌握音标对孩子记单词会很有帮助的。当然,能学会自然拼读法那就更好了。

语法这块,四年级开始学新概念,这个别太早学,像青少年版新概念不用考虑,浪费钱,要学就学成人版的新概念,比较系统,真正对孩子有帮助的。小学至少学完新一,这是中考水平了,到初中优势就非常明显。

其次再说说数学规划,大多数家长会把焦点放在奥数上面,放在思维锻炼上面,这个是没错的,但是要考虑的是,奥数这东西太难了,这是牛娃才能驾驭得了的东西,普娃还是老老实实练好计算,死磕课内,能做到这点就已经能超过90%的人了。

学有余力之下,倒是可以练练思维题,提前为初中数学做好准备。

最后说语文,其实大多数孩子语文这一科到了六年级毕业时,成绩已经定型得差不多了,到初中后也不会有太大变化,好的会很好,差的也不会太差,起码能混个及格,毕竟是母语,字都看得懂,只要不空白,多多少少都能得分。

不过语文好的话,到初中学科上的优势就会非常大,毕竟语文提分难,如果孩子将来的目标是考重点高中,那么语文就要在小学做好积累,争取到六年级的时候,成绩能稳定到上游位置。

语文的积累,主要在三个方面:

①阅读量,不爱看书的孩子,语文成绩是好不了的。必须保证每天有不低于1个小时的阅读时长,低年级的娃可以稍微放宽一点要求,但中高年级就要严格执行阅读任务。

那要看什么书?1-4年级要泛读,历史、科普、地理百科、中外文学都要看起来,可以参考《快乐读书吧》推荐的书单。5、6年级要精读,重点是名著阅读,初中必读和选读的名著都得看起来。

②背诵记忆类的任务,比如古诗词、文言文,四年级前就必须把小学必背的古诗文统统背完,五六年级去背初中的古诗文,这一块一直是重难点,考试的时候很多孩子总留空白,或者就是瞎答,甚至连题目都看不懂,根本无从下手,所以平时要多读多背多理解。

③文学常识的积累,这部分属于大语文范畴,老师上课几乎不讲,但考试却要考到,如果课外没下功夫,考试肯定吃亏。建议给娃安排一本《小学必背文学常识》,没事的时候拿出来翻翻看,结合里面的思维导图和漫画图解去看,孩子更易理解,看起来不仅不累,还会觉得有意思。

把这套《小学必背文学常识》里面的文常知识都吸收掉,考试的时候就能轻松拿捏这些考题,争到更多的分数。

学有余力的娃,还可以把初中的必背文学文化常识一起积累下来,提前为初中打好基础,做足积累,到初中后就能领跑别人一大截。

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