Hey宝贝们，今天我要带你们一起揭秘数学世界的奇妙角落，走进人教新版数学一年级上册的《核心素养导向教学设计丛书》里，特别是我们超爱的“数学游戏”第2节！🎉 准备好变身成小小数学家了吗？👩‍🏫👨‍🏫

🌈 活动一：课前学具摆放大挑战 🎯

想象一下，你的课桌即将变成一座魔法城堡，而你就是那位即将开启智慧之门的勇士！第一步，就是精心布置你的“数学宝藏”——学具们！👇

变身整理小达人 🧹

拿起你的小抹布，给课桌来个“魔法清洁”，让它一尘不染，就像新的一样！然后，深呼吸，告诉自己：“我是最棒的整理小达人！”

学具排排坐 🧩

打开你的数学学具盒，哇，里面有好多宝贝呢！小棒、计数器、数字卡片……它们都是今天冒险的必备装备！现在，给它们找个家吧！

小棒们手拉手，站成一排排，就像等待检阅的士兵。👫

计数器乖乖躺好，数字按键要朝外，方便随时召唤数字朋友。🔢

数字卡片跳个舞，从小到大排排队，就像彩虹一样绚烂。🌈

创意布局，激发灵感 🎨

不妨发挥你的创意，给学具们搭个小场景吧！比如，用小棒搭个简易小桥，计数器当桥墩，数字卡片则是桥上的路标，引领我们走向数学的奇妙之旅！

检查时间到！ 🔍

摆放完毕后，别忘了回头检查一遍哦！确保每个学具都找到了它的位置，这样既美观又实用，让接下来的学习更加顺畅无阻！

🎉 恭喜你，小探险家！你已经成功完成了课前学具摆放的大挑战！这一步不仅培养了你的动手能力和整理习惯，还悄悄激发了你对数学的好奇心和探索欲。接下来，就让我们带着这些“宝藏”，一起在数学的世界里遨游吧！🚀