从修仙文化中读懂道学概念的“升仙过程”

风在校文化 2024-09-18 15:34:39

喜欢看修仙文化玄幻小说的人大多都有这种印象:

在一个低位面修仙达到某个层级,这个位面就不能承受你的存在,要么你的修为再难寸进,要么你会被“排挤”进入另外一个“高级仙境”。

最让人无语的是:大多数在“下界呼风唤雨”的大佬,进入“上界”几乎就是一个“瘪三”,甚至于不如一些“儿童”仙阶高,不得不“憋屈的从头开始”。

这些事情,大多数人都是当成“修仙文化”来理解,其中它们与道学概念的关系几乎没有任何一个思考过。

我们不止一次讨论,修行=修仙=科研过程。

所谓“仙术”,是古人对科学技术的神秘性理解。

而所谓的“修仙进入高层次”,其本质就是:

①练体期,指对科学研究的体验阶段。特指:感知、感性、好奇、直观性琢磨等阶段。并不是“练习体魄”;

②练气期,指对事物运动变化过程中“作用力分析研究”阶段。

古文中,气=炁=事物运动变化的作用力。

练气=练习对作用力的分析研究阶段;

②固基期,指固定科研基础知识的时期。

特指,形成科学研究思维习惯和风格的时期。大多指有了固定科研方向;

③结丹期,指可以形成科研成果的时期。也就是说,不仅仅只是学习科学研究,而是可以获得科研成果。

但,这种科研成果,大多非常低级,属于一些“导师指导”下的科研成果;

④化境期,特指达到科学研究“融会贯通”的境界。

也就是我们常说的:通过物理运动或者化学反应,可以分析生物学的境界。

⑤元婴境‌,也就是形成“科学世界观”的境界;

在科研体系中,表现为有自己独创性的科学理论体系。和自己的学术理论体系;

⑥化神境‌,也就是成为一代宗师的境界。我们常说的学术权威,某个领域的开拓者;

⑦炼虚境‌,理论性研究阶段的科学大家。大多数都是对理论科学、基础理论性物质分析研究的阶段。

或者说,对科学原理分析研究的深层次阶段的科学家;

⑧合体境‌,从理论性分析研究进入实践检验阶段的科学家。

譬如,从量子力学理论推演,到量子力学运用实践过程的分析研究阶段的科学家;

⑨真仙境‌,真正可以创造一门新颖科学体系的科学家。

譬如,创立了“量子通信、量子计算机”学科和实际科学技术体系。

之所以称“真仙”,是因为“凭空、创立了一种新的事物”。也称“创世说”!

⑩金仙境‌,是真仙境的升级版。他们不仅仅只是可以运用量子科学,还总结量子科学原理这些科研成果;

(11)太乙境‌:太乙,来源于针灸学中的“足阳明胃经”,主要用于治疗消化不良、胃痛、心烦不宁等病症。

这里特指对科研过程中的“跨学科重大科研项目”中“难啃骨头”的科学研究阶段的科学家。

譬如,火星探索器的科学研究项目的科学家们。

‌(12)大罗境‌,这里已经不是学科带头人,而是整个科研体系带头人。

他几乎是科学研究方法最高权威机构。严格意义上来说,属于一个领导班子,很难有一个人可以达到“最高权威”。

以上分析,是道学“修仙文化”的真实含义,并非神话版概念!

由于,每个层级所涉及到的科学研究层级力度不同,所以“到达某种层级”,下层位面不能承载,必须“升仙到高层位面”。

这里特指:专题研究不可以在条件不允许的“民间”完成,必须进入专业研究院;普通的研究院不能完成更精细化的理论物理研究,需要进入更高层中科院……

这才是真正的“升仙”途径。

[呲牙][大笑][祈祷]是不是有些郁闷,但这才是真正的道学概念!

0 阅读:12

风在校文化

简介:感谢大家的关注