从教多年,见过很多类型的孩子,什么样的孩子成绩好,什么样的孩子成绩差,是什么决定了孩子们的成绩?是天赋,是智商吗?
并不是!
小初阶段,影响孩子成绩的主要因素还是习惯!习惯抓好了,孩子的成绩不会差。若是家里有小学生的,从小学阶段就抓好这七个习惯,那娃到初中后就是妥妥的学霸一枚。
1、养成控制手机的习惯,千万不要给孩子买手机,电话手表就够,过早接触手机遗患无穷,关系到学习成绩的最终成败,大家都是过来人,就不要指望孩子们有对手机的自控力。
2、坚持练字的习惯,有条件的可以报个写字班,不想报班的自己在家练也可以,但要每天坚持,不能练一天歇三天,没有连续性的去抓是没有效果的。俗话说“字如其人”,孩子能把字写好,那么他的成绩,包括孩子的品行,也不会出现太大问题。
3、养成预习和复习的习惯。初中的学习节奏越来越快,时间变得紧张,经常会因为一节课没跟上,后面的课就都跟不上的情况。所以从小学开始就要养成预习和复习的好习惯,这样可以更高效地吸收所学的知识点。
4、养成回家先写作业的习惯,不要磨蹭!学不会不要紧,反复学就是了,最要命的是磨蹭拖拉,小学有这些坏毛病不改,拖到初中那成绩绝对好不好。
5、数学学习习惯。
口算、笔算每天都要练习,计算能力是数学的基础,计算都不过关,数学不可能考好。另外,在学好教材外,适当做些课外练习去拔高,然后坚持整理错题,养成学数学的好习惯,初中学习才不会吃力。
6、英语学习习惯。
大量听力加原版阅读,制造英语口语环境,就像我们从小听方言所以就会说一样,每晚睡觉前听半个小时。英语也是一门语言,启蒙时期不要过分强调语法和结构。
7、语文学习习惯。
喜欢上阅读,小学考纲要求小学生阅读量达到145万,其中一二年级5万,三四年级40万,五六年级100万。这个阅读量要求还是蛮高的,也要证明了大语文时代,要学好语文,必须有大量的课外知识储备才行,要求孩子每天都要看课外书,从书中学习课堂上学不到的东西,总结思考,打开眼界,提升思维。
二是古诗文言文的启蒙,这是需要背诵且难懂的内容,这成了语文的拉分项,到了初中难倒了很多学生。必须在小学阶段,每天坚持去读去背去理解,而且是要提前背,提前记忆。比如1-4年级搞定小学所有古诗文言文,五六年级背初中古诗文言文,记忆类的内容提前搞定,初中会轻松不少。
以上这七个习惯,可以说是小学生众多习惯养成当中的重点,家长要有意识的把这些习惯抓起来,习惯好了成绩自然不会差。
那么到高中后,到了真正拼智商的时候了,如果孩子智商一般,但前期他养成了很好的习惯,所以你不用担心孩子会落后,再不济也能考个一本。怕就怕天赋一般的孩子,习惯还特别差,那就完全没希望了。
我们学校和家长在重视知识和技能的教育的同时,切不可忽略了对孩子做人和道德品行的培养,只有扎下做人的根,才能避免孩子沉迷堕落、走上邪路、违法犯罪,孩子才能真正成才! 传统优秀文化经典、好书《弟子规》、《太上感应篇》、《十善业道经》、《了凡四训》、《寿康宝鉴》、《百病寻源记》等;传统文化光碟巜圣贤教育改变命运》,是做人的根,是重中之重的经典和好书,值得用来教育孩子,受用一生。可在网上搜看,也可以在网上各种购物平台上购买并送到家。