学习目的的转变带来学习方式和学习阶段的改变，“学会学习比学习更重要”“终身学习”理念正被普遍接受和认可。“学”是手段，如何将知识和技能转化为自身的能力去“习”得，成为新的学习方式。

自主学习具有内在的科学体系，是与传统接受式学习相对应的一种学习方式。学生是学习的主体，自主规划学习目标和进度，选择合适的学习平台或方法，如阅读、听书、研究、观察、实践等，使知识技能、情感和价值观得到升华。

目前修订后的课程计划和课程标准回归了教育的本质和功能，浓缩了学生在学习各门课程时需要培养的核心素养，阐明了各门课程的独特教育价值。在实施过程中，不仅对教师的“教”和学生的“学”提出了新的要求和指导方针，而且对作为学校教育重要补充的家庭教育都提出了新的要求和指导方针。

在辅助教育质量提升和改善教育不均衡方面，信息技术、人工智能技术具有巨大优势。未来的教育信息化有四大趋势：优质教育资源的全面网络化、课程化，实现共建共享；线上线下多元化的学校教学模式形成；学校大部分工作转移到网上；教育大数据基本形成。

学生阅读能力也有助于孩子快乐成长。当前，社会发展正处于网络信息数据时代，大量的信息充斥着生活，大量的阅读可以直接促进儿童阅读量的扩大，提高幼儿阅读速度和阅读环境质量，并将阅读相关信息转化为自身成长的动力，在短时间内学会阅读、吸收、处理信息，是当今社会对人才的需求。

iEnglish智能英语学习解决方案从故事开始，引起兴趣，使用智能工具，这个问题往往得到解决。孩子们将其中的书板、图画书、文章等大量的故事吸引过来，促进孩子们的学习。系统把图书内容拆分为句子格式，一句一句外教原声播放，可以选择跟读、听读、配音和复述多种学习模式，同时图书涵盖面广泛，涉及天文、地理、常识等多门类内容。